Hướng nghiệp, tuyển sinh, cơ hội học nghề và làm việc trong, ngoài nước.
heo báo cáo được thực hiện bởi The Sentry và Decision Lab, đa số người lao động Việt Nam được khảo sát bày tỏ lạc quan về những xu hướng làm việc tương lai, như áp dụng trí tuệ nhân tạo (AI), robot, hay thực tế ảo/thực tế tăng cường, cho rằng những xu hướng này là những cơ hội giúp làm việc hiệu quả, năng suất, và sáng tạo hơn.
Theo thống kê của Sở GD-ĐT TP.HCM từ số liệu học sinh đăng ký nguyện vọng lớp 10, Tp. Hồ Chí Minh có 96.080 học sinh đăng ký dự thi tuyển sinh lớp 10 công lập vào tháng 6 tới, tức là khoảng 12.900 học sinh chủ động thực hiện phân luồng sau bậc THCS.
Gần đây, cứ đến gần kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 ở Hà Nội, dư luận lại dậy sóng với những thông tin “giáo viên ép học sinh có học lực yếu và phụ huynh không cho con thi vào công lập”. Hiện tượng cứ đến hẹn lại lên này luôn là mối quan tâm của xã hội khi mà kỳ thi này được đánh giá là nóng nhất, hơn cả thi đại học.
Việc chọn con đường nào sau tốt nghiệp THCS, tức tiếp tục học văn hóa hay học nghề, là vấn đề mang tính bước ngoặt cho tương lai.
Định hướng nghề nghiệp cho con không phải là việc của một giờ, một ngày, mà là xu hướng của cha mẹ trong suốt quá trình nuôi con khôn lớn, trưởng thành, trong đó còn phải bao gồm cả giáo dục thái độ đối với lao động, với nghề nghiệp. Điều đó đòi hỏi ở cha mẹ không chỉ lòng yêu thương, sự quan tâm, chăm sóc mà còn cả những kiến thức cần thiết.
'Có cần học đại học không khi tốt nghiệp cũng thất nghiệp?' là câu hỏi được nhiều học sinh đặt ra trong các chương trình tư vấn tuyển sinh gần đây. Không dễ để có câu trả lời đúng cho tất cả bởi mỗi học sinh có năng lực học tập, tài chính, định hướng nghề nghiệp hoàn toàn khác nhau.
"Để phát triền kinh tế và chuyển đổi bền vững, chúng tôi rất cần mọi người đến với nước Đức, sinh sống và làm việc ở đây để họ có thể trở thành một phần không thể thiếu trong nền kinh tế và xã hội của chúng tôi." - Ông Robert Habeck, Bộ trưởng Kinh tế và Bảo vệ Khí hậu Liên bang Đức, nói.
Ông Trần Anh Tuấn - Phó Chủ tịch Hội Giáo dục nghề nghiệp TP.HCM - dự báo 6 nhóm ngành sẽ phát triển mạnh và đang bổ sung nguồn nhân lực cho sự thiếu hụt của thị trường lao động Việt Nam sau đại dịch Covid-19 cũng như cho thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0, cạnh tranh nhân lực toàn cầu.
Nhiều năm qua, một số ngành nghề như khoa học cơ bản, y tế công cộng, dịch vụ xã hội, khoa học tự nhiên, thủy sản hay môi trường… rất “khát” nhân lực nhưng lại vô cùng khó tuyển sinh.
Theo các chuyên gia tuyển sinh, chương trình giáo dục phổ thông mới với bậc học phổ thông được xác định là giai đoạn định hướng nghề nghiệp. Vì thế, cách thức hướng nghiệp mà nhà trường đang thực hiện sẽ tác động mạnh mẽ đến học sinh, giúp các em sớm định hướng được ngành học yêu thích, hạn chế thấp nhất việc đổi lớp lựa chọn.
Trong chương trình “Cùng bạn chọn nghề cho tương lai” lần thứ 15 năm học 2022-2023 diễn ra tại Tp. Hồ Chí Minh mới đây, nhiều học sinh hỏi: “Làm thế nào để chọn được ngành nghề phù hợp với xu thế và trở thành người “hot” trong xã hội?”. Các chuyên gia khẳng định, muốn trở thành người “hot” phải nỗ lực và khẳng định được giá trị bản thân.
Nhiều đối tượng được miễn học phí và các chính sách hỗ trợ người học, bên cạnh đó là những lợi ích về thời gian, tài chính, cơ hội khi lựa chọn học nghề. Đây được xem là một lợi thế so sánh khi quyết định con đường hướng nghiệp.
