“Rà soát, sửa đổi, bổ sung quy định hiện hành, triển khai các giải pháp có tính đột phá, tạo động lực cho giáo dục nghề nghiệp phát triển” là nhiệm vụ trọng tâm trong công tác giáo dục nghề nghiệp thời gian tới - Tổng Cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội) Trương Anh Dũng khẳng định.
Ngày 7/4, tại Hà Nội, Thứ trưởng Lao động-Thương binh và Xã hội Lê Tấn Dũng có buổi tiếp và làm việc với Thứ trưởng Giáo dục Liên bang Nga Denis Gribov nhân dịp ông tới Việt Nam tham dự Kỳ họp lần thứ 24 Ủy ban Liên chính phủ Việt Nam-Liên bang Nga về hợp tác kinh tế-thương mại và khoa học kỹ thuật.
Định hướng nghề nghiệp cho con không phải là việc của một giờ, một ngày, mà là xu hướng của cha mẹ trong suốt quá trình nuôi con khôn lớn, trưởng thành, trong đó còn phải bao gồm cả giáo dục thái độ đối với lao động, với nghề nghiệp. Điều đó đòi hỏi ở cha mẹ không chỉ lòng yêu thương, sự quan tâm, chăm sóc mà còn cả những kiến thức cần thiết.
Theo ghi nhận của Tổng cục Thống kê tại Báo cáo tình hình thị trường lao động việc làm quý 1/2023 ngày 6/4, thị trường lao động quý 1/2023 tiếp tục duy trì đà phục hồi khi số người có việc làm tăng và tỷ lệ thất nghiệp giảm so với quý trước và cùng kỳ năm trước.
5 tiêu chí về nghiệp vụ với giáo viên trình độ cao đẳng như trình độ nghiệp vụ sư phạm, tổ chức hoạt động giảng dạy, học tập, bồi dưỡng nâng cao, phát triển năng lực nghề nghiệp cho người học, nghiên cứu khoa học.
Chương trình bảo tồn và phát triển làng nghề Việt Nam giai đoạn 2021 – 2030 mang tới nhiều cơ hội cho làng nghề ở Việt Nam.
Giáo dục nghề nghiệp của tỉnh Quảng Nam hiện vẫn còn nhiều hạn chế, khó khăn như đào tạo trình độ cao đẳng, trung cấp chiếm tỷ trọng thấp; tỷ lệ học sinh phổ thông vào các cơ sở dạy nghề đạt thấp.
Cổng thông tin doanh nghiệp về chính sách tạo thuận lợi thương mại (VNTF) có địa chỉ tại: https://thuanloithuongmai.vcci.com.vn/, vntf.vn và huanloithuongmai.vn, sẽ là kênh thông tin hữu ích và hiệu quả hỗ trợ doanh chủ động hội nhập và tham gia sâu rộng trong các hoạt động chính sách, pháp luật.
Để có chất lượng nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng thị trường trong nước, xây dựng Cộng đồng Văn hóa – Xã hội ASEAN, Thành phố Hà Nội đang thực hiện nhiều giải pháp, trong đó có đầu tư phát triển giáo dục nghề nghiệp (GDNN), trường chất lượng cao, trường trọng điểm.
Theo chuyên gia, sinh viên cần có chiến lược trau dồi kiến thức, kỹ năng, thái độ và luôn phải chủ động thỏa mãn những yêu cầu của thị trường lao động để có việc làm ưng ý sau khi tốt nghiệp.
Với nhìn nhận muốn chuyển đổi số phải đào tạo nhân lực, Bộ trưởng Đào Ngọc Dung nhấn mạnh đây là vấn đề cần làm nhanh. Theo Bộ trưởng, Việt Nam đang thiếu khoảng 1 triệu nhân lực khu vực công nghệ.
Nhân ngày Công tác xã hội Việt Nam (25/3), Bộ trưởng Bộ LĐ-TB&XH gửi lời thăm hỏi và lời chúc mừng tới toàn thể cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên và cộng tác viên công tác xã hội cả nước.
